雕鸡蛋、捏粘土、弯钢丝…这样的医学实践课真有趣

 我校2020级口腔医学的同学们在上了《口腔实践技能基础训练》课程后感慨到：自己的动手能力不仅提升了，还成了半个艺术家。原来这个课程涵盖鹌鹑蛋洁治、蛋雕、头颈部解剖刺绣等多项内容，学生通过专项训练来打好专业操作基础能力。一起来看看他们的课堂作品吧！

鹌鹑蛋超声洁治

超声洁治是口腔实践技能操作的基础，也是口腔门诊常规临床操作。该项目的重点在于帮助本科生掌握超声洁治的基础知识。同学们认真练习使用超声波洁牙机清除鹌鹑蛋表面色素，并结合鹌鹑蛋表面原有色素进行图案创作，发挥自己的想象力完成洗蛋作品。

陈梦莹

朱玉杰

薛可昕

詹心悦

姜心怡

蛋雕

口腔临床操作最关键的一点在于工作支点的建立，而执笔式是口腔临床操作时最常用的握持方法。该项目的重点在于帮助本科生学会正确握持低速手机并时刻做好支点，在蛋体表面通过自主设计图形，完成蛋雕作品。

金涛

雷张辰

李任远

吴紫琼

余锋

章楚颖

彩泥塑型

牙齿的形态结构、生理功能等诸多方面存在着美的内在规律，探讨这些规律，有利于提高口腔医生的牙体美学修复的临床水平。因此除了训练学生的动手能力外，还要不断提高学生的医学美学的创造力。通过捏塑彩泥等训练，促使学生在临床实践中利用美学思维做出最佳治疗方案。

郑思楠

叶之晗

章楚颖

林文汇

袁沈阳

粉笔雕刻

粉笔雕刻可以锻炼同学们的手部力量精准性与手眼协调性，同时通过对恒牙模型的观察促进同学们对牙体形态的掌握。力量过大，粉笔就会折断。同学们在一次次的尝试中，变得更有耐心，更有热情。

姜禾

曹斐

张胜均

金易

沈佳燕

金属丝弯制

金属丝的弯制是口腔正畸工艺技术中的基本操作，该项目旨在培养本科生对于正畸工艺常用技工钳的握持方法与金属丝的弯制方法。正畸初体验中，每一根金属丝都是一个倔强的战士，同学们在与它较真的同时，创造出了一个个“神还原”。

薛可昕

周佳赟

朱玉杰

沈佳燕

任天翔

头颈部解剖刺绣

穿针、引线、刺绣......自从学习了头颈部刺绣后，原来大大咧咧的男孩子，也可以用镊子夹持绣花针穿针缝线，在缝布上绣出头颈部神经、血管走形。该项目重点在于帮助本科生掌握镊子的正确使用方法以及熟悉头颈部神经、血管走形，为后期专业理论知识打好夯实的基础。

章铭洵

王雨荻

薛可昕

郑万俊

朱玉杰

“不积跬步，无以至千里”。口腔医生需要一双灵巧的双手，灵巧的双手离不开针对性的训练。通过《口腔实践技能基础训练》课程的学习，不断提升口腔医学生的专业技能，为培养优秀的口腔医生打下基础。

党史知识学习进行时

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来源：口腔医学院

责编：张芳舒

初审：金鑫俊、史晓琼

终审：金聪伟

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